Escola bressol l'Espurna

Som un centre municipal d'educació infantil, que pertany a l'EMD de Jesús i que a través d'aquest blog volem donar a conèixer a les famílies el dia a dia dels infants a la llar. A través d'aquesta finestra podreu saber com aprenen, experimenten, manipulen, senten, es comuniquen i es relacionen els nens i nenes. Reflexionarem sobre la tasca educativa i compartirem experiències.

Pàgines

INICI
QUI SOM
HORARIS
LES FAMÍLIES
CALENDARI ESCOLAR 2021/22
QUÈ CAL QUE PORTI A L'ESCOLA?
NORMATIVA VIGENT
COM ENS ORGANITZEM
CONTACTE
EL NOSTRE EDIFICI
METODOLOGIA
DOCUMENTS DEL CENTRE
PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA CURS 2022/2023
POC (Pla d'organtizació de centre)

dimarts, 30 de juny de 2015

BON ESTIU!!!

a de juny 30, 2015

Envia per correu electrònic BlogThis!Comparteix a Twitter Comparteix a Facebook Comparteix a Pinterest

Etiquetes de comentaris: Estiu, Llar 0, Llar 1, Llar 2

1 comentari:

Unknown1 de juliol de 2015, a les 0:33
Molt bon istiu xra vatros tambe !!!!
ResponElimina
Respostes

Afegeix un comentari

Carrega'n més...

Entrada més recent Entrada més antiga Inici

Subscriure's a: Comentaris del missatge (Atom)

CANÇONS DE TARDOR

SETMANA D'ANIVERSARIS A LA LLAR!!!!!!

ANIVERSARI A LA CLASSE DE LES TORTUGUES!!!! El Marc ha fet 2 anys!!! MOLTES FELICITATSSS!!!!!!! ANIVERSAR...
(sense títol)

ÚLTIMES ACTIVITATS DEL MES DE JUNY
PROJECTE PRIMAVERA

Aquests dies per celebrar l'arribada de la Primavera hem fer unes activitats amb pintura. A l'aula hem confeccionat un mural molt bo...

Llar d'Infants l'Espurna

ESPURNA

Visualitza el meu perfil complet

Arxiu del blog

► 2013 (14)
- ► de setembre (3)
- ► d’octubre (7)
- ► de novembre (3)
- ► de desembre (1)

► 2014 (120)
- ► de gener (6)
- ► de febrer (6)
- ► de març (9)
- ► d’abril (15)
- ► de maig (8)
- ► de juny (5)
- ► de setembre (2)
- ► d’octubre (13)
- ► de novembre (35)
- ► de desembre (21)

▼ 2015 (100)
- ► de gener (14)
- ► de febrer (18)
- ► de març (10)
- ► d’abril (8)
- ► de maig (8)
- ▼ de juny (10)
- ► de setembre (3)
- ► d’octubre (8)
- ► de novembre (13)
- ► de desembre (8)

► 2016 (125)
- ► de gener (6)
- ► de febrer (18)
- ► de març (11)
- ► d’abril (29)
- ► de maig (18)
- ► de juny (10)
- ► de setembre (6)
- ► d’octubre (6)
- ► de novembre (9)
- ► de desembre (12)

► 2017 (89)
- ► de gener (3)
- ► de febrer (5)
- ► de març (11)
- ► d’abril (8)
- ► de maig (10)
- ► de juny (2)
- ► de juliol (2)
- ► de setembre (3)
- ► d’octubre (14)
- ► de novembre (20)
- ► de desembre (11)

► 2018 (79)
- ► de febrer (20)
- ► de març (3)
- ► d’abril (16)
- ► de maig (2)
- ► de juny (10)
- ► de setembre (2)
- ► d’octubre (8)
- ► de novembre (12)
- ► de desembre (6)

► 2019 (45)
- ► de gener (9)
- ► de febrer (7)
- ► de març (4)
- ► d’abril (12)
- ► de maig (7)
- ► de juny (5)
- ► d’octubre (1)

► 2020 (3)
- ► de gener (2)
- ► d’octubre (1)

► 2021 (1)
- ► de setembre (1)

Etiquetes

Informa d'un ús abusiu

"La infància té les seves pròpies maneres de veure, pensar i sentir;
res no hi ha de més insensat que pretendre substituir-les per les nostres."
Jean Jacques Rousseau

Guia alimentació infantil (de 0 a 3 anys)

Guia alimentació infantil (de 0 a 3 anys)
EMD de Jesús
Departament d'Ensenyament
Institut Escola Daniel Mangrané
Punt @jove
xtec

ARTICLES PER REFLEXIONAR

El juego libre cablea neuronalmente el cerebro
L'escola a judici
David bueno
Neuroeducación: por otra escuela
5 raons per no dir sempre "Molt bé"
La educación Infantil: conferencia de Alfredo Hoyuelos (miembro de la Plataforma 0-3 de Navarra)
Educación Infantil: seis años clave para una vida
Els 100 llenguatges dels infants
Reflexions sobre l'Educació
¿Por que los niños se aburren en la escuela?
Creativitat i Educació

ENLLAÇOS D'INTERÈS PER ALS INFANTS

Una mà de contes
Cançons infantils
Cançons per als infants

TINC 2 ANYS

EMD JESÚS

NOU CURS ESCOLAR

Total de visualitzacions de pàgina:

Cercar en aquest blog

Els 100 llenguatges dels infants

Però el cent existeix
L’ infant és fet de cent.

L’ infant té cent llengües
cent mans
cent pensaments
cent maneres de pensar
de jugar i de parlar
cent, sempre cent
maneres d’ escoltar
de sorprendre, d’ estimar
cent alegries
per cantar i comprendre
cent maneres
de descobrir
cent maneres d’ inventar
cent maneres
de somiar.

L’ infant té
cent llengües
( i encara cent, i cent, i cent)
però li'n roben noranta -nou.

L’ escola i la cultura
li separen el cap del cos.
Li diuen:
de pensar sense mans
de fer sense cap
d’ escoltar i de no parlar
de comprendre sense joia
d’ estimar i sorprendre’s
només per Pasqua i per Nadal.

Li diuen:
de descobrir el món que ja existeix
i de cent
li'n roben noranta - nou.

Li diuen
que el joc i la feina,
la realitat i la fantasia,
la ciència i la imaginació,
el cel i la terra,
la raó i els somnis,
són coses
que no van plegades.

Li diuen en definitiva
que el cent no éxisteix.

L’ infant diu:
Però el cent existeix.

Loris Malaguzzi

Tema Picture Window. Amb la tecnologia de Blogger.