XERRADA SOBRE L'ADAPTACIÓ
El passat dilluns, 18 de setembre, vam realitzar la primera xerrada sobre el PERÍODE D'ADAPTACIÓ a la llar d'Infants, dirigida especialment a les famílies amb xiquets i xiquetes que s'incorporen per primera vegada a la Llar.
Durant la xerrada vam poder reflexionar amb les famílies sobre aquest període d'adaptació pel qual passen no només els xiquets i xiquetes sinó també pares, mares i educadores.
Hem de tractar aquest període amb la major sensibilitat possible i amb una especial atenció, ja que té lloc en el pla dels sentiments i emocions dels xiquets i xiquetes, cal estar atents i tractar amb delicadesa aquests moments d'adaptació per tal que cada xiquet/a trobi el seu espai i benestar.
El nostre principal
objectiu durant aquest període d’adaptació és aconseguir el benestar de
l’infant, que se senti a gust i còmode. I, aconseguir que l’infant s’adapti al
nou espai, als nous companys i companyes i a les mestres (què es converteixen en
el nou adult de referència).
Hem d’anar creant
mesures que facin més fàcil l’adaptació i més agradable el primer contacte que
tenen els xiquets/es amb l’escola.
Els primers dies d’escola són durs, i és important que, com adults, els pares i mares transmeteu alegria, serenor, tranquil·litat i aproximar el canvi en positiu de manera que encomaneu als fills/es aquest estat emocional.
QUÈ PODEU FER ELS PARES I MARES PER FACILITAR L’ADAPTACIÓ?
- En aquests primers dies és bo que faci un horari més curt, de cara a evitar que el canvi sigui massa brusc. És un període en que els adults hem d’esforçar-nos a comprendre i acceptar les seves protestes, davant la nova situació.
- No parlar mai de l’escola en termes negatius.
- Tenir una actitud oberta i confiada al portar-lo a l’escola.
- Anar anticipant als xiquets i xiquetes la seva incorporació a l’escola, tot familiaritzant-los amb els noms dels altres companys/es i de les mestres.
- Anar acomodant els ritmes de son, hàbits d’alimentació i petites rutines que seguiran a la llar.
- Intentar aclarir dubtes parlant amb les educadores.
- Ser respectuosos amb la seva incorporació progressiva, sense forçar situacions.
- Procurar que els xiquets/es vinguin el més relaxats i tranquils possible.
- Comentar amb la tutora com han passat la tarda i nit anteriors.
- No enganyar-los, acomiadar-se cada dia i recordar-los que més tard els vindran a buscar.
- No allargar excessivament els comiats.
- La puntualitat d’entrada i sortida.
- Permetre que els xiquets/es portin algun objecte de casa que els doni seguretat (ex: xumet, una nina...).
I, sobretot, recordeu que no hem de posar temps a l'adaptació. Cada infant té un ritme i necessitarà més o menys temps per adaptar-se.
I com podeu veure a continuació els xiquets i xiquetes ja comencen a passar-s'ho bé a la llar.
I com podeu veure a continuació els xiquets i xiquetes ja comencen a passar-s'ho bé a la llar.
